学校易班发展中心决定按照学校大学生思政课在线学习平台、实践成果分享平台试点工作建设方案安排，为充分发挥“易班优课在线学习平台”教学信息化优势，深度推进传统教学方式与现代信息技术有机融合，决定举办2022年易班优课特色课群比赛，相关活动安排如下。 一、新生入学教育活动课群比赛 1.活动时间 （1）筹备建设阶段：即日起至8月15日 各学院于8月15日提交初步建设完毕的优课课群链接（另行通知）。 （2）学生学习阶段：8月10日至10月10日 各学院组织学生有序进入优课课群进行学习。 （3）总结评比阶段：10月10日至10月25日 各学院提交网络教育新闻1份，并提交相关建设数据。 2.具体要求 （1）建设形式 各学院易班基于“易班优课”平台，建设本校“新生入学教育学习课群”，学习形式包括：视频或图文课程（课群课程）、在线知识竞赛（在线考试）、学习心得体会（在线作业）等，然后组织学生进群学习和交流。 （2）内容要求 学校易班会根据往年工作安排，建立集中课群，重点聚焦学校校情、《学生手册》学习及测试、大学生防诈骗教育等方面。各学院课群应聚焦学院、专业特色，把握新生成长发展规律，构建特色性教育内容。课群内容可从以下主题中选取一项或多项进行： - 学院专业认知 - 学院历史及文化学习 - 学院优秀师生展示宣传 - 思想引领 - 爱国主义教育 - 社会主义核心价值观教育 - 大学生心理健康 - 大学生生涯规划 - 大学生国防教育（结合军训） - 其他创新性内容 （3）基础建设指标 - 各学院需提交1个课群； - 课群由学院易班官方账号或新生辅导员账号建立； - 申报时，课群总人数需要至少超过新生人数的90%以上，人均活跃度大于3（人均活跃度=课群活跃度/课群总人数）； - 各学院确保课群内所有学生为2022级新生； - 课群创建时间是2022年6月1日及以后； - 课群分类必须为“新生教育”； - 课群名称为“XXX大学XX学院2022级新生入学教育”或者是能突显本校教学特色、校训、校园文化的名字； - 课群封面需要设计精美，不能使用默认封面； - “课群课程”里需要至少有1门“易班优课”上的新生入学教育公开课； - “课群课程”里需要至少有1门本院特色的新生入学教育课程，可以是“站内课程”或者“图文课程”； - “在线考试”里需要至少有1场新生入学教育考试或知识竞赛。 （4）推荐和评奖 ——全国推荐。学校会挑选若干教学效果好的课群向全国易班进行推荐，参与全国赛事，时间节点为9月30日（即将以9月30日的建设效果作为直接参考进行推荐）。 ——校级评选。学校易班发展中心将以最终节点的建设效果作为参考，评选若干校级优秀课群，建设情况将纳入易班工作年终考核。 二、党支部学习课群比赛 1.活动时间 （1）筹备建设阶段：即日起至8月15日 各学院于8月15日提交初步建设完毕的优课课群链接（另行通知）。 （2）学生学习阶段：即日起至9月31日 各学院组织学生有序进入优课课群进行学习。 （3）总结评比阶段：10月1日至10月25日 各学院提交网络教育新闻1份，并提交相关建设数据。 （注：特殊情况需要调整时间进度安排的需要和学校易班沟通反馈） 2.具体要求 （1）建设形式 各学院易班基于“易班优课”平台，建设“党支部学习课群”，并组织学生党员开展学习活动。 （2）基础建设指标 - 课群必须是2022年1月1日以后创建的； - 课群由学院易班官方账号或党支部相关教师账号建立； - 课群名称里必须有“党支部学习”5个字； - 课群总人数请按真实的党支部的人员规模控制在3-50个人,确保课群内所有学员包括真实的学生党员、预备党员和入党积极分子； - 课群里的教学设置，至少需要“课程”（可包括图文、站内外课程）、“考试”、“作业”3个模块，其中“课程”里需要有党史相关的学习内容；其中“课程”至少有一门为学院自行录制、拍摄的党课视频课程； - 符合以上条件的教学课群，每个学院可报送1-2个教学安排最好的党支部学习课群（必须是隶属于不同的党支部）报名参赛，每个课群的总活跃度必须大于100。 注：可以参考易班优课的“一键领课群”专题页里的“党支部在线学习”模板课群。 专题页网址：https://www.yooc.me/onegroup （3）微党课的运用 请按照学校关于“青梨派”平台课程相关要求执行（另行通知）。 （4）推荐和评奖 ——全国推荐。学校会挑选若干教学效果好的课群向全国易班进行推荐，参与全国赛事，时间节点为8月26日（将以8月26日的建设效果作为直接参考进行推荐）。 ——校级评选。学校易班发展中心将以最终节点的建设效果作为参考，评选若干校级优秀课群，建设情况将纳入易班工作年终考核，并将作为本科生党支部风采展示等活动的重要参考指标予以考量。 三、工作要求 1、高度重视，统筹推进。各学院易班工作组要高度重视，及时向学院学生工作负责人汇报，与新生年级辅导员、负责学生党建工作的辅导员做好沟通，将易班优课平台建设与新生入学教育、党支部学习教育有机结合，协同配合，统筹推进。 2、整合资源，精选内容。各学院易班工作组应发挥辅导员、班主任、教师等队伍在创作优质教育内容中的优势，不断整合新生入学教育、党支部学习教育中的优质教育资源，创作一批具有学院特色的音视频、图文教育内容，不断丰富教育内容。 3、注重创新，活动引领。学院可将课群载体平台的运用与相关思政活动有机结合，创新网络教育模式，提升网络平台互动，为新生入学教育、党支部学习教育网络化积攒良好经验。 武汉理工大学易班发展中心 2022年7月28日
