武汉理工大学2018年易班工作要点

　　2018年武汉理工大学易班工作的总体要求与工作重点是：在学校党委和行政的领导下，学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神，按照学校工作总体要求，进一步依托“理工易班”校园网络平台，深入推进大学生网络思想政治教育。不断探索新思路、新方法，开展生动活泼、形式多样的网络思想政治教育活动，按照教育部要求，全力将学校“易班”建设成集“思想教育、教务教学、生活服务、娱乐文化”四位一体的校园网络思政平台。

　　一、依托“易班网络文化节”契机，持续开展思想政治教育

　　1、持续开展班级文化建设评选、巡展系列活动。集体层面，进一步做好第二届网络人气班集体评选、巡展工作，并筹划举办第三届网络人气班集体评选、巡展活动；个人层面，开展首届“理工好班长”评选活动，遴选在班级管理、个人发展方面有卓越表现或突出贡献的班长，予以表彰和展示；举办班级经验分享会，邀请班级代表从集体、个人双角度，讲述“我与班级的故事”，通过对先进班集体和先进班长的卓越精神和闪光之处进行集中展示，发挥榜样的先锋模范作用，促进班级文化建设。

　　2、开展学生精品文章、图片、视频等作品的征集、巡展。通过遴选一批抒发爱国情怀、树立报国志向、解析社会热点、倡导网络文明、分享成长故事的网络文章或网络文学作品和记录文明行为、精彩瞬间、感人时刻，定格青春风景，分享成长印象的图片或视频作品，激发学生网络创作热情，传播网络正能量，全面提升网络素养，争做校园好网民。

　　3、把握重要时间节点，开展各类主题教育、文化娱乐活动。依托开学季、毕业季，着力开展丰富多彩的校园服务类活动；依托军训开展爱国主义主题教育活动；依托宪法日，开展法制主题教育活动；依托学雷锋日、国际志愿者日，开展责任主题教育活动；依托学生综合测评，开展成才主题教育活动；依托端午节、中秋节等中华传统节日开展学生喜爱的文化娱乐活动。

　　二、进一步展示辅导员、班主任工作风采，树立辅导员、班主任网络新形象

　　4、持续开展辅导员精品网文征集、巡展活动。做好首届辅导员主题网文写作大赛的宣传、巡展工作；探索辅导员原创网文长期征集制度，引导广大辅导员加强工作研究、深化实践成效，在自媒体时代下，以学生喜爱的网络语言展现自身工作风采，树立网络新形象，全面提升大学生思想政治教育工作质量。

　　5、推动优质网络思政课建设。紧密结合《新生入学教育》、《军事理论》、《社会实践与调查》、《形势与政策》等课程内容，在校内建立一批内容贴近学生、形式符合互联网特点的试点网课。依托易班优课平台设立网络思政课专栏，推动思政课程网络化进程。

　　6、做好“网红名师”的发掘和培育。寻访在学生群体中影响力大、欢迎程度高的辅导员、班主任，依托易班、微信、空间等媒体平台，有效互动，深度交流，努力将其打造成学生群体认可、喜爱的“网红名师”。

　　7、做好优秀辅导员、班主任访谈、报道工作。利用易班媒体宣传的优势，积极挖掘校内优秀辅导员、优秀班主任，深度访谈其工作心得、育人方法，并依托易班网络宣传矩阵，全面报道他们的优秀事迹；做好第三届辅导员职业能力大赛的宣传、报道工作；做好其他辅导员相关会议、活动、重点工作的宣传、报道工作。

　　三、进一步优化平台，着力提升网络媒体吸引力

　　8、探索构建易班教育教学平台。依托易班优课平台持续开展“学生手册在线考试”工作；探索利用易班优课、题库、资料库，开展新生入学教育、年级周会、主题班会等各类线上主题教育，实现我校易班教育教学领域的突破。

　　9、扎实做好网站、微信、空间的日常运营。紧密围绕学习宣传贯彻党的十九大精神和习近平系列重要讲话精神主旋律，利用易班网站、微信、空间等平台，加大核心价值观教育、爱国主义教育、校园精神文明建设、先进典型宣传等方面内容的比重；积极围绕学校重点工作，加强组织策划，推动深度报道，宣传学校新规划、新目标、新进展、新成效，提升学校知名度和美誉度。

　　10、进一步加强易班平台多端融合，实现信息共享。继续完善“两网”、“两端”、“两系统”的建设，使网站版块更加合理、移动操作更加便捷、系统类型更加多样。同时，不断加强易班平台的内容建设，努力实现多端互动融合、信息共享。在不断丰富易班平台内涵的基础上，努力搭建校园资讯立体网络。

　　11、重心下移、促进学院层级易班网络平台建设。以校级建设的易班网络平台为基础，要求各学院根据自身特色，创新性地搭建院级易班网络平台。以此形成校院两级互动的立体网络架构，实现宣传有效果、号召有响应。

　　12、加强学生生活服务网络开发建设。紧密结合智慧学工系统的开发和建设，搭建易班信息化新平台，强化生活服务的事务管理能力，为学生构建科学的网络生活服务体系。

　　四、加强制度建设，加大各级易班学生工作站指导工作

　　13、开展校院内容运维团队及制度改革。针对运维业务的多样性、复杂性等特点，做好专业化内容运维团队的招募、培训、管理及认定工作，探索内容运维和日常管理双线并行机制，并形成长效化体系。

　　14、优化和修订校院班易班活动特色。修订《关于规范易班特色基层品牌活动的通知》，要求精心策划、强化管理、提升参与度和结合度；由校级易班学生工作站检验活动效果，监督指导、分级认定，努力打造具有易班特色的精品文化品牌。

　　15、优化和修订二级单位易班考核、评优体系。修订《武汉理工大学学院易班工作考核办法》，进一步明确二级单位在考核中的职责，规定年度考核结果产生的具体要求，完善学院易班管理考核制度，促进学校易班建设水平不断提高。

　　16、规范校院易班骨干培训、管理、评优体系。不断强化自身能力建设，制定易班骨干认定指导方案，进一步规范易班学生骨干团队建设工作；不断加强培训和管理力度，举办校、院多级别培训会、交流会，建设覆盖广、素质高、作风硬的新闻通讯员、网络管理员、舆论引导员和学生记者队伍；健全宣传激励机制，对在学校宣传思想文化工作中表现突出的先进集体和个人进行年终表彰奖励。

　　五、树立国内、省内领先地位，加强校际交流

　　17、积极承担参与全国、湖北省易班各项工作。积极参与全国易班举办的各项评选活动；积极承担全国易班、湖北省易班交办的各项工作；在制度建设、校际交流等方面，为湖北省易班做出应有贡献。

　　18、积极开展湖北省易班共建高校各类交流、学习活动。注重教师、学生层面易班建设校际交流和学习，依托理工易班两周年等契机，举办湖北省易班共建高校指导老师、学生站长沙龙、分享会、座谈会，凝聚共识、分享经验、加强交流。

武汉理工大学易班发展中心

2018年3月1日